
Vroeger was het ondenkbaar dat leerlingen met een 8 mm-camera in de weer gingen om hun leraar te filmen. Maar vroeger hingen er ook nog posters voor Melk de Witte Motor op de bakstenen muren en stond er ook nog een schoolhoofd met een bel te zwaaien. De tijden veranderen! De mobieltjes van de leerlingen leggen het publieke leven vast, dus ook op school. Misschien bij jou in de klas. Maar wat is er aan te doen? Tien tips om je gerust te stellen.
1. Er is niets aan te doen dat leerlingen een mobieltje bij zich hebben. Accepteer dat. Je kan de mobieltjes van tevoren innemen, maar dan wordt het een veel grotere attractie.
2. Als je les interessant genoeg is, zullen leerlingen minder snel geneigd zijn om met hun mobieltje te klooien.
3. If you can’t beat them, join them. Als je les leuk is, mag je trots zijn als de beelden op YouTube staan. Bij de omroepen doen ze alles voor de kijkcijfers, waarom jij niet?
4. Als er weinig verheffends in de klas gebeurt – dus je hebt
geen driftbuien, verliest geen controle voor een uitzinnige klas en je hebt
geen hoog opgetrokken ribbroek met een scheur – is het voor leerlingen de
moeite niet om te filmen.
5. Als het dan toch is gebeurd, of je hebt een vermoeden: per dag worden er op YouTube alleen al tienduizenden filmpjes geupload, van skateboardende honden tot slechte VHS-beelden van Maywood. Denk je echt dat een wildvreemde gaat zoeken in YouTube naar “leraar op Rembrandt College”? Het zullen hooguit de leerlingen uit je eigen klas zijn. En die ken je. 24 Views op YouTube, dat is niks.
6. Dreig niet met: ‘Het illegaal openbaar tentoonstellen of op andere wijze openbaar maken van een portret is een overtreding, die kan worden bestraft met een geldboete van de vierde categorie!’ Want dan denken ze: dat zullen we nog wel eens zien.
7. Vroeger maakten je leerlingen een belachelijke tekening van je als ze je niet mochten. En gooiden er dartpijltjes op. Echt. En ook op weblogs en fora zullen leerlingen schrijven dat je egt een leipe ouwe bent. En dat staat ook in hun agenda’s, naast de met pijlen doorboorde hartjes. Niets nieuws onder de zon.
8. Mocht je met veel bombarie door een YouTube-incident het docententeam willen verlaten, troost je met de gedachte dat je collega’s vermoedelijk alleen op YouTube naar VHS-beelden van Maywood kijken. Die malen er echt niet om.
9. Wijd een leuke les aan de democratisering van media en haal er essays van Anthony Burgess, Aldous Huxley, John Gray en Jean Baudrillard bij. Ze zullen die telefoons nog gaan haten.
10. Tot slot: als je als leraar deugt, zal niemand je naaien. Niet met een emmer op de deur, punaises op je stoel en dus ook niet met een filmpje op YouTube. Je hoeft geen allemansvriend te zijn, maar als docent moet je wel deugen.
Succes!
EscenicId: 731082
Liever geen gevloek, maar ook geen circus op zondag, vraagt het ...
Deelnemers aan de zogenaamde LERU-Summerschool leren in Utrecht hoe ze ...
Collega-onderzoekers betwijfelen of onderwijssocioloog Jaap Dronkers ...
In het kader van de bezuinigingen ligt, opnieuw, de basisbeurs als ...
Nederland onderscheidt zich internationaal met studenten die niet ...